Um pouco da Bibliografia sobre Inteligências múltiplas e Altas Habilidades

GARDNER, Howard. Mentes que Criam: Uma Anatomia da Criatividade. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993.

                                _____. Estruturas da mente: a teoria das Inteligências Múltiplas. Porto Alegre: Artmed, 1994 (*).

                               _____. Inteligências Múltiplas: A teoria na prática. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.

                                _____. A nova ciência da mente. São Paulo: EDUSP, 1996.

                                 _____. As artes e o desenvolvimento humano. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997. (*)

                                 _____. Arte, Mente e cérebro. Uma abordagem cognitiva da criatividade. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999. (*)

                                 _____. Inteligência: um conceito reformulado. Rio de Janeiro: Objetiva, 1999.

                                 _____. Mentes extraordinárias. Perfis de quatro pessoas excepcionais e um estudo sobre o extraordinário em cada um de nós. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.

                                GARDNER, Howard; CHEN, Jie-Qi; MORAN, Seana e colaboradores. Inteligências múltiplas ao redor do mundo. Porto Alegre, Artmed, 2010.

                                 GARDNER, Howard; FELDMAN, David Henry; KRECHEVSKY, Mara. (Org.) Projeto Spectrum: a teoria das inteligências múltiplas na educação infantil. Coleção de 3 volumes. Porto Alegre: Artmed, 2001.

                                GARDNER, Howard; KORNHABER, Mindy L.; WAKE, Warren K. Inteligência - Múltiplas perspectivas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.

                                 LIVROS INFANTIS

                               ALMEIDA, Fernanda Lopes de; Linares, Alcy. A curiosidade premiada. São Paulo: Ática.

                               BRADMAN, Tony. ROSS, Tony. Miguel. Rio de Janeiro: Salamandra, 1998.

                                 CARPINEJAR, F. A menina superdotada. Mercuryo jovem, 2011.

                                GOLDIN, Albert. Albert. Editora Berlendis & Vertecchia

                                 MACHADO, Ana Maria. Bem do seu tamanho. Rio de Janeiro: Salamandra, 1991.

                                ROCHA, R. Você é capaz de fazer isso? Rio de Janeiro: Salamandra.

                      SOUZA, Herbert. Uma centopéia muito especial. Rio de Janeiro: Salamandra.

                                 VENEZIA, V. Leonardo da Vinci. Moderna.

                                 ZIRALDO. O menino Maluquinho. São Paulo: Melhoramentos, 2009.

                               _____. O livro do sim do menino maluquinho. São Paulo: Melhoramentos, 2009.

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FILMES INTERESSANTES

FILMES RELACIONADOS ÀS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO

1.      À procura de Bobby Fischer (ou Lances Inocentes)

2.      Encontrando Forrester

3.      Matilda

4.      Prenda-me se for capaz

5.      Mentes que brilham

6.      Uma mente brilhante

7.      Quase Deuses

8.      O escocês voador

9.      Prova de fogo

10.   Miss Potter

11.   À procura da felicidade

12.   Gênio Indomável

13.   Desafiando limites

14.   Vida de inseto

15.   Como treinar seu dragão

16.   O som do coração

17.   Um sonho possível

18.   Sonhos no gelo

19.   Billy Elliot

20.   A excêntrica família de Antônia

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Mais um desafio

Aí vai um desafio para quem quiser testar seus conhecimentos em Língua Portuguesa.  

Acrescente uma vírgula na frase abaixo para dar o seu correto sentido.

Um fazendeiro tinha um bezerro e a mãe do fazendeiro também era o pai do bezerro.

Desafiando os alunos

Charada matemática mais antiga.

A não ser por pequenas diferenças de formulação, a charada abaixo é idêntica à encontrada no papiro de Rhind, um rolo de pergaminho egípcio contendo tabelas matemáticas e problemas, copiados pelo escriba Ahmes em torno de 1.650 a.C. "Quando estava indo para St. Ives, encontrei um homem com sete esposas. Cada esposa possuía sete sacos e em cada saco havia sete gatos. Cada gato tinha sete filhotes. Se contarmos os filhotes, os gatos, os sacos e as esposas quantos estavam indo para St. Ives ? "


E você saberia responder esta charada ???

USO DO BLOG PEDAGÓGICO COM OS ALUNOS

A partir deste mês faremos uma pesquisa destinada a avaliação do atendimento que vem sendo prestado aos alunos com Altas Habilidades/Superdotação nas escolas públicas e particulares do Estado e do País.
Queremos contar com a participação de um número expressivo de pessoas para podermos  definir as áreas mais carentes de atenção visando o atendimento necessário.
Comente respondendo a seguintes questões:
1- Em que área você é muito bom ou especial?
Matemática, Artes, Ginástica, Dança, Esportes, Teatro,  Música, Criação de histórias, Leitura, Escrita, Liderança, Criatividade, outra (qual).
2- Você tem oportunidade de demonstrar suas habilidades na sala de aula?
3- Você se sente compreendido e acolhido na escola?
4- Como seus colegas o veem?


Obrigada pela contribuição!


Por favor responda em forma de comentário!

Características das Altas Habilidades/Superdotação

CRIATIVIDADE

A criatividade é uma habilidade  necessária para a aprendizagem, o trabalho, e para a sociedade. É tão importante que tem sido apontada como uma habilidade de sobrevivência para o próximo milênio. INOVAR É A PALAVRA DE ORDEM!

20 MANEIRAS DE SER MAIS CRIATIVO...leia mais

“Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo”.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

Rubem Alves

DECRETO SOBRE O ATENDIMENTO EDUC.ESPECIALIZADO

DECRETO Nº 6.571, DE 17 DE SETEMBRO DE 2008.

Dispõe sobre o atendimento educacional especializado, regulamenta o parágrafo único do art. 60 da Lei n^o 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e acrescenta dispositivo ao Decreto n^o 6.253, de 13 de novembro de 2007. (leia mais...)

Altas Habilidades/Superdotação

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Os Blogs são públicos e permitem que façamos leituras de textos e opiniões variadas sobre os mais diferentes assuntos ou temas. Assim como numa visita à casa de um amigo precisamos observar algumas regras de convivência,  educação e, em especial, elegância. Saber usar as palavras adequadas, respeitar o espaço e a opinião são dicas muito importantes para evitar situações constrangedoras ao "dono do blog" e, também, ao "comentarista"(devidamente identificado).
Mas, como não só as pessoas educadas e bem intencionadas circulam pelo mundo virtual,  já é possível tomar algumas precauções antes de publicar os comentários recebidos. Basta configurar a página para que os comentários sejam encaminhados ao endereço que você determinar e, assim, fazer uma análise antes de tornar público.

Afinal o que é um BLOG Pedagógico?

Queridos colegas e alunos!

Vocês já perceberam o quanto a internet se tornou importante na educação? Existem ferramentas legais e divertidas que facilitam nosso trabalho e possibilitam a interação com os alunos.
Vamos pensar então na utilização do BLOG!

Mas, afinal, o que é um Blog? Numa definição bem simples e rápida podemos dizer que é um diário no qual registramos nossas ideias,  anotamos fatos importantes e dicas interessantes que podemos publicar e socializar com um grupo de pessoas que curtem o mesmo assunto.
Como instrumento de trabalho, o blog serve para que possamos disponibilizar, ao nosso aluno , as informações adicionais que nem sempre temos tempo no curto espaço de sala de aula, acrescentando curiosidades, fatos importantes e outros links. E o mais importante: Com a possibilidade de receber comentários, sugestões e dicas!

Que tal comentar essa ideia!!!!!!!!!

Vamos bater um papo?!

Neste espaço vamos ter oportunidade de conversar de forma descontraída e informal sobre a inclusão e o atendimento especializado dos alunos com Altas Habilidades/Superdotação.
Entre e fique por dentro!